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摘要 本论文设计了： 版面分析：基于特征瀑布的多尺度融合模块，通过不同尺度上的图像进行相互融合进行版面分析 混合数据识别：阶段空间注意力模块，混合文本中存在二维空间结构，该模块在训练时能有效地注意到文本行中二维结构的上下区域，提升神经网络对二维特征的表达能力 数据集：真实场景下学生手写文本，分别构建了混合检测和识别数据集 实验结果 混合检测数据集：综合指标F1?F1^?F1?分数91...